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Aqui são gerados relatórios detalhados sobre o desempenho acadêmico dos alunos. Esses relatórios oferecem uma visão abrangente do seu desempenho em diferentes áreas e atividades.
Como Training Manager, estão disponíveis os <Relatórios de instituições>.
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Cada relatório apresenta informações com médias por aluno, por área de aprendizagem, bem como relatórios de cursos específicos, incluindo testes de diagnóstico e de prática.
Para obter cada relatório, é necessário:
- Selecionar um período de tempo.
- Clicar em Gerar.
Descrição de cada Relatório:
Relatório de área: Este relatório mostra gráficos com a média global obtida pelos alunos e, individualmente, incluindo as porcentagens de todas as competências linguísticas.
O relatório de Area Report mostra a porcentagem obtida dos LOs (Objetivos de Aprendizagem) atribuídos pelo professor, além de uma visualização rápida da habilidade com maior e menor porcentagem obtida pelo total de alunos e o total de alunos que se encontram acima e abaixo da média.
O gráfico mostra a média da turma, destacada por uma linha vermelha, bem como a porcentagem obtida pela turma em cada uma das habilidades (gramática, escuta, leitura, linguagem, vocabulário e escrita).
A lista de alunos mostra a porcentagem obtida em cada habilidade por cada um e a média por aluno. Se o aluno tiver uma média acima da média geral, será exibida uma seta para cima na cor verde; caso contrário, se obteve uma média abaixo da média geral, será exibida uma seta para baixo na cor vermelha.
Visão do Area ReportRelatório da área de iRead: Mostra a média das competências correspondentes do iRead.
Permite ao professor visualizar o desempenho dos alunos nas diferentes habilidades do iRead. Oferece tanto uma visão geral quanto detalhada do progresso dos estudantes.
O relatório de iRead Area Report mostra a porcentagem obtida dos LOs (Objetivos de Aprendizagem) do iRead atribuídos pelo professor, além de uma visualização rápida da habilidade com maior e menor porcentagem obtida pelo total de alunos e o total de alunos que se encontram acima e abaixo da média.
O gráfico mostra a média da turma, destacada por uma linha vermelha, bem como a porcentagem obtida pela turma em cada uma das habilidades (gramática, escuta, leitura, linguagem, vocabulário e escrita).
A lista de alunos mostra a porcentagem obtida em cada habilidade por cada um e a média por aluno. Se o aluno tiver uma média acima da média geral, será exibida uma seta para cima na cor verde; caso contrário, se obteve uma média abaixo da média geral, será exibida uma seta para baixo na cor vermelha.
Visão do iRead Area ReportRelatório da área de sub-habilidades do iRead: Mostra a média geral obtida pelos alunos como um todo e individualmente para as sub-habilidades do iRead.
Relatório de áreas de sub-habilidades do iRead. É um relatório visual que mostra o desempenho dos alunos em sub-habilidades específicas relacionadas à compreensão leitora.
O gráfico mostra:
Alunos acima da média / abaixo da média: Número de alunos que estão acima ou abaixo da média geral da turma.
Habilidade com maior média: Sub-habilidade com o rendimento médio mais alto.
Habilidade com menor média: Sub-habilidade com o rendimento médio mais baixo.
Relatório geral da turma: Gráfico de barras que mostra a porcentagem de rendimento médio para cada sub-habilidade em nível de grupo.
Tabela de alunos: Mostra os resultados individuais de cada aluno em cada sub-habilidade, junto com sua média e um indicador visual (seta verde ou vermelha) que mostra se eles estão acima ou abaixo da média geral.
Sub-habilidades avaliadas:
- GUW: Adivinhação de palavras desconhecidas (Guessing Unknown Words)
- I: Inferência / Inferir (Inferring)
- P: Predição / Prever (Predicting)
- UOA: Compreensão de opiniões e atitudes (Understanding Opinions and Attitudes)
- UP: Uso de imagens (Using Pictures)
- MI: Correspondência de informações (Matching Information)
- RD: Leitura detalhada (Reading for Detail)
- RMI: Leitura da ideia principal (Reading for Main Idea)
- US: Compreensão da sequência (Understanding Sequence)
- UEK: Uso do conhecimento prévio (Using Existing Knowledge)
Na parte superior, você pode selecionar um intervalo de datas para gerar o relatório de um período de tempo específico.
Visão do relatório da área de sub-habilidades do iReadTestes específicos: Mostra a média dos resultados globais por turma dos Testes de Disciplina, bem como a porcentagem obtida por cada aluno.
O Relatório de Teste Específico é um relatório detalhado que fornece informações específicas sobre o desempenho dos alunos. Ele inclui:
- Gramática
- Escuta
- Leitura
- Fala
- Vocabulário
- Escrita
- Status
- Média
É exibida uma lista de alunos e, ao clicar em cada nome, você pode ver os resultados individuais. Você também pode selecionar Whole class (Turma inteira) para obter os resultados gerais de toda a turma.
Visão do relatório de testes específicos
Nota: A média mostrada corresponde à média da atividade, não à soma das porcentagens por habilidade.
Além disso, a visualização do relatório permite filtrar as habilidades avaliadas para revisá-las individualmente ou em conjunto, de acordo com as necessidades específicas da revisão. Isso proporciona uma visão geral detalhada e organizada do desempenho dos alunos em cada uma das competências avaliadas.
Ver filtro de habilidades
Teste de diagnóstico: Mostra um gráfico geral da turma que indica o nível e as habilidades no teste de entrada e no de saída. Também são mostrados os detalhes de cada teste realizado.
O relatório de Diagnostic Test (Teste de Diagnóstico) fornece as informações das pontuações obtidas nos exames de diagnóstico de início e fim, a fim de conhecer o nível em que os alunos se encontram ao começar o curso de inglês (Entrance Test) e poder ter uma comparação do nível que alcançam ao concluir o curso (Exit Test).
O relatório mostra o nível alcançado pelos alunos com base no Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas (CEFR, na sigla em inglês).
Níveis do CEFR:
- Pre-A1 (pré-iniciante)
- A1 (iniciante)
- A2 (elementar)
- A2+ (elementar +)
- B1 (intermediário)
- B2 (intermediário avançado)
- B2+ (intermediário avançado +)
Da mesma forma, mostra a comparação do nível obtido no teste de diagnóstico do início do curso versus o teste final, bem como a porcentagem inicial versus a porcentagem final.
O gráfico indica a média total das porcentagens por habilidade (gramática, leitura, escuta e vocabulário) de todos os alunos por meio de uma linha vermelha e detalha a porcentagem por habilidade obtida por todos os alunos.
Na lista de alunos, é exibida a pontuação (score) inicial e a pontuação final de cada um.
Visão do Diagnostic TestPara baixar o relatório, clique em Download CSV; ele fornecerá as informações em formato Excel.
