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iRead es un complemento de Studio diseñado para apoyar a los estudiantes en el desarrollo del idioma inglés mediante la lectura de libros completos, ofreciendo una experiencia educativa interactiva, progresiva y adaptada a su nivel.
El objetivo con iRead es fomentar la comprensión lectora y el aprendizaje del idioma a través de contenidos estructurados y accesibles dentro de la plataforma.
Acceso a los libros
Para que los estudiantes puedan acceder a los libros, el profesor debe desbloquearlos y asignarlos previamente a la clase.
Para que los estudiantes puedan acceder a los libros, el profesor debe desbloquearlos y asignarlos previamente a la clase.
¿Cómo se desbloquear los libros?
- Selecciona el libro que deseas activar.
- Haz clic en el ícono de candado para desbloquearlo.
Una vez desbloqueado:
- El libro quedará disponible para los estudiantes.
Visualización del contenido
- Haz clic en la portada del libro para ver su información.
- Haz clic en <Abrir> para acceder directamente al contenido.
- Los libros pueden marcarse como favoritos usando el ícono de estrella desde <Class Library>:
¿Cómo asigno una lectura?
Para asignar un libro a los estudiantes:
- Haz clic en el botón ( + ).
2. Configura el modo de uso del libro:
- Modo lectura (sólo visualización).
- Modo lectura + práctica (incluye actividades).
Búsqueda y filtros
Para facilitar la localización de libros, el módulo incluye:
- Barra de búsqueda
- Filtros por tipo de lectura
- Filtros por nivel del MCER (Marco Común Europeo de Referencia)
| Barra de búsqueda | Filtro de tipo de lectura | Filtro de niveles del MCER |
|---|---|---|
 |  |  |
Estos filtros permiten encontrar contenido de manera rápida y precisa según el nivel y necesidades del estudiante.
Beneficios
- Promueve el hábito de lectura en inglés.
- Ofrece contenido adaptado al nivel del estudiante.
- Permite un aprendizaje autónomo y guiado.
- Facilita la gestión de lecturas por parte del docente.
- Mejora la accesibilidad a recursos digitales educativos.
Considera:
- Los libros deben ser desbloqueados antes de ser visibles para los estudiantes.
- Es recomendable validar el modo de lectura antes de asignar.
- El uso de filtros mejora significativamente la navegación.